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1. 喷出黑墨汁以混乱敌人的视线。(章鱼)

2. 装死。因爲有些肉食动物只吃活的猎物。(竹节蟲)

3. 遇敌时能放出由肛门周围分泌的臭气。(臭鼠由)

4. 捲曲身体使敌人伤害不到自己。(穿山甲)

5. 改变身体的顔色，使敌人看不见自己。(蚱蜢)

6. 捨弃身体的某部分，趁敌人不注意之际逃脱。(壁虎)

7. 群居，合力击退敌人。

8. 利用身体的部位来保护自己。(剑鱼)

9. 射出毒液。(眼镜蛇)

10. 龟鳖类及绝大多数软体动物，在体表有一层护身的坚甲或贝壳；一旦发现敌情，它们就把头脚缩进去。

Science section B is the most difficult part in Science paper. You need to complete the section B within 30min. It carries 20 marks. In order to answer the section B well, you need to understand the pattern of the question and the keywords.

Here are thel keywords that you need to understand in section B:-

constant variables (variables that are kept the same), responding variable, manipulated variables (changed), aim (purpose), hypothesis (relationship), inference (reason) and conclusion.

Let us look at the differences between constant variable, responding variable and manipulated variable.

[More...]

之前我们谈过反应性、操纵性和固定性。让我们来看看要如何做假设、推断、明白目的及做结论。UPSR试卷里，通常都离不开要学生针对某种实验来做假设和推断。此外，学生更要明白实验的目的和结论是什么。比如说，“这个实验的目的是什么？”和“从上述实验中可作出什么结论？”等问题。在分析试题的过程中，可以发现以下四种不同类型的提问有相似之处，而且答案也可能会相似或一样。[...]

假设、推断、目的及结论的差别

目的（aim）：实验中想要达到的结果。 

假设（hypothesis）： 在实验上对客观事物的推测性的说明。

推断/推论（inference)：从实验中推测和断定后做出结论。

科学B组的试题通常都是孩子的“致命伤”，学生必须在30分钟内做完，总分20分。如果学生无法理解试题重点，就会答非所问，无法获取高分。

在以往的UPSR试卷里，试题都离不开几个元素：固定性、反应性、操纵性、目的、推断、假设和结论。 比如说，“写出一个固定性变数”，或者“根据上述的说明写出一个假设”等类似的试题。只要学生明白整个图表和试题，就不难从图表里找出正确的答案。

我们先来分辨什么是固定性、反应性和操纵性变数。要如何从试题中找到正确的答案。[...]